• รู้จักเรา
    • ข่าว และ กิจกรรม
    • ปฏิทินกิจกรรม
    • คณะวิทยากร
    • ติดต่อเรา
    • การใช้งานเว็บไซต์
  • หลักสูตรอบรม
    • หลักสูตรอบรมครู
    • หลักสูตรอบรมนักเรียน
  • คอร์สออนไลน์
  • Digital Content
    • Podcast
    • รายการ EdCA All
    • บทความ
    • micro:bit project
  • ตะกร้าสินค้า
รายละเอียดเพิ่มเติม
(66) 65 656 6897
admin@EdCAinstitute.com
RegisterLogin
EdCA Institute
  • รู้จักเรา
    • ข่าว และ กิจกรรม
    • ปฏิทินกิจกรรม
    • คณะวิทยากร
    • ติดต่อเรา
    • การใช้งานเว็บไซต์
  • หลักสูตรอบรม
    • หลักสูตรอบรมครู
    • หลักสูตรอบรมนักเรียน
  • คอร์สออนไลน์
  • Digital Content
    • Podcast
    • รายการ EdCA All
    • บทความ
    • micro:bit project
  • ตะกร้าสินค้า

กิจกรรม

  • Home
  • กิจกรรม
  • เรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” คิดเชิงตรรกะ เชื่อมโยงเชิงเหตุผล โรงเรียนแม่พระฟาติมา

เรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” คิดเชิงตรรกะ เชื่อมโยงเชิงเหตุผล โรงเรียนแม่พระฟาติมา

  • Posted by EdCA Instutute
  • หมวดหมู่ กิจกรรม
  • Date 6 พฤศจิกายน 2019
  • Comments 0 comment
  • Tags

EdCA ร่วมกับ โรงเรียนแม่พระฟาติมา จัดคอร์สกิจกรรม After school สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 เรียนรู้ด้าน“โค้ดดิ้ง” เพื่อปูพื้นฐานด้านทักษะกระบวนการคิด แก้ปัญหา และคิดเชิงตรรกะ เชื่อมโยงเชิงเหตุผล โดยแบ่งกิจกรรมการเรียนรู้ออกเป็น 3 กิจกรรม

กิจกรรม “Frozen Programming”

กิจกรรมที่ให้เด็ก ๆ ฝึกเรียงลำดับคำสั่ง อย่างเป็นลำดับขั้นตอน เรียนรู้การออกแบบคำสั่ง เพื่อให้เพื่อนทำตามภาพที่กำหนดได้ถูกต้อง ปูพื้นฐานด้านกระบวนการคิด การวางแผน นำไปสู่ทักษะการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น

จับกลุ่มแสนสนุก ไปกับโปรแกรม Scratch

กิจกรรมนี้เด็ก ๆ ได้ทำความรู้จักตัวละครในโปรแกรม Scratch จากการสังเกตบัตรภาพตัวละคร รวมถึงได้ฝึกกระบวนการคิด ตามแนวคิดเชิงคำนวณในด้านต่างๆ ก่อนแนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับโปรแกรม Scratch โปรแกรมสำหรับเรียนเขียนโปรแกรมที่นิยมใช้กันทั่วโลก เนื่องจากสามารถสร้างสรรค์ชิ้นงานแอนิเมชันได้หลากหลาย เช่น เกม ดนตรี และ ศิลปะ ทำให้ “โค้ดดิ้ง” เป็นเรื่องง่ายและสนุกกับเด็กๆ

Family coding กิจกรรมพ่อแม่ยุคใหม่ใส่ใจ “โค้ดดิ้ง”

กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองและเด็กมาเรียนรู้การเขียนโปรแกรมเบื้องต้นโดยใช้บอร์ด micro:bit บอร์ดไมโครคอนโทรเลอร์ เรียนรู้การเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐาน ร่วมกันผ่านกิจกรรมที่ถูกแบ่งออกเป็น mission ต่างๆ ที่น้องๆ และผู้ปกครองต้องช่วยกันปฏิบัติภารกิจให้สำเร็จ เป็นพื้นฐานในการสร้างสรรค์โครงงาน เน้นการเรียนรู้แบบเป็นขั้นตอน กิจกรรมเน้นปูพื้นฐานด้านกระบวนการคิด และแก้ปัญหาอย่างมีระบบ

Admin bar avatar
EdCA Instutute

Previous post

ปลูกจินตนาการ:เสริมสร้างสมาธิ:ริเริ่มประดิษฐ์ชิ้นงาน
6 พฤศจิกายน 2019

Next post

วางแผน - แก้ปัญหา ไปกับการเรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” โรงเรียนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์คอนแวนต์
25 พฤศจิกายน 2019

You may also like

เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
11 กันยายน, 2020
5411541
การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม
25 พฤษภาคม, 2020
002
คิดเชิงคำนวณ ทักษะที่ดี ในวิชาวิทยาการคำนวณ โรงเรียนเซนต์คาเบรียล
16 มีนาคม, 2020

Leave A Reply ยกเลิกการตอบ

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

เรื่องล่าสุด

  • ทดสอบ
  • เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
  • วิทยาการคำนวณ 2563 (โค้ดดิ้ง) คืออะไร?
  • โค้ดดิ้งสนุกๆ “Code Kids with Pizza” ทำพิซซ่าก็ได้วิชา Coding (6 ขวบขึ้นไป)
  • วิธีใช้งานคูปองทดลองเรียนฟรี

ความเห็นล่าสุด

    Powered by EdCA Institute. 2021 คู่มือใช้งานระบบ

    เข้าสู่ระบบด้วยบัญชี EdCA

    Continue with Facebook
    Continue with Google
    Lost your password?

    Not a member yet? Register now

    Register a new account

    Continue with Facebook
    Continue with Google

    Are you a member? Login now