• รู้จักเรา
    • ข่าว และ กิจกรรม
    • ปฏิทินกิจกรรม
    • คณะวิทยากร
    • ติดต่อเรา
    • การใช้งานเว็บไซต์
  • หลักสูตรอบรม
    • หลักสูตรอบรมครู
    • หลักสูตรอบรมนักเรียน
  • คอร์สออนไลน์
  • Digital Content
    • Podcast
    • รายการ EdCA All
    • บทความ
    • micro:bit project
  • ตะกร้าสินค้า
รายละเอียดเพิ่มเติม
(66) 65 656 6897
admin@EdCAinstitute.com
RegisterLogin
EdCA Institute
  • รู้จักเรา
    • ข่าว และ กิจกรรม
    • ปฏิทินกิจกรรม
    • คณะวิทยากร
    • ติดต่อเรา
    • การใช้งานเว็บไซต์
  • หลักสูตรอบรม
    • หลักสูตรอบรมครู
    • หลักสูตรอบรมนักเรียน
  • คอร์สออนไลน์
  • Digital Content
    • Podcast
    • รายการ EdCA All
    • บทความ
    • micro:bit project
  • ตะกร้าสินค้า

กิจกรรม

  • Home
  • กิจกรรม
  • วางแผน – แก้ปัญหา ไปกับการเรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” โรงเรียนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์คอนแวนต์

วางแผน – แก้ปัญหา ไปกับการเรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” โรงเรียนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์คอนแวนต์

  • Posted by EdCA Instutute
  • หมวดหมู่ กิจกรรม
  • Date 25 พฤศจิกายน 2019
  • Comments 0 comment
  • Tags

EdCA ร่วมกับ โรงเรียนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์คอนแวนต์
สร้างทักษะด้านกระบวนการคิด การวางแผน และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ปูพื้นฐานด้านวิทยาการคำนวณด้วยสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะด้าน “โค้ดดิ้ง” ผ่าน 6 ฐานกิจกรรม 

 ฐานที่ 1

ปูพื้นฐานด้านกระบวนการคิด

ปูพื้นฐานด้านกระบวนการคิด ด้วยกิจกรรม UNPLUGGED Think Cube ให้น้องๆ เข้าใจหลักการคิดเชิงนามธรรม มองหารูปแบบหรือลักษณะของสิ่งต่างๆ ที่คล้ายกันด้วยภารกิจต่อเงาสัตว์จากคำใบ้ให้ถูกต้อง และกิจกรรม Face off ตกแต่งใบหน้าตัวการ์ตูนตามแบบที่คุ้นเคย และออกแบบตัวการ์ตูนของตนเอง พร้อมเขียนคำสั่งให้เพื่อนทำตาม ได้เรียนรู้วิธีการการสื่อสารอย่างเป็นลำดับขั้นตอน การออกแบบคำสั่งให้ถูกต้อง ชัดเจน เสริมสร้างกระบวนการคิดและสื่อสารอย่างเป็นระบบ

 ฐานที่ 2

เรียนรู้ตรรกะ

เริ่มต้นเรียนรู้ตรรกะ และทิศทางด้วยการโค้ดคำสั่ง เพื่อควบคุมหุ่นยนต์ คิวเบตโต ฝึกทักษะการแก้ปัญหา เพื่อปูพื้นฐานสู่การคิดเชิงคำนวณอย่างเป็นระบบ

 ฐานที่ 3

เขียนโปรแกรมพื้นฐาน Dash

Dash สร้างประสบการณ์เรียนรู้ เรื่อง “โค้ดดิ้ง” ให้เป็นเรื่องสนุก กับการฝึกเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐาน ที่ช่วยสร้างทักษะ ในการ คิด วิเคราะห์ และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ เพลิดเพลินไปกับเรียนรู้การเขียนโปรแกรมพื้นฐานเพื่อควบคุมหุ่นยนต์ Dash ให้ทำตามคำสั่ง คาดคะเนระยะทาง มุม โดยควบคุมหุ่นยนต์ Dash ให้ไปชนกับเป้าหมายให้ล้มทั้งหมด

 ฐานที่ 4

โค้ดดิ้ง

เพิ่มทักษะ กระบวนการเรียนรู้ คิด ออกแบบ อย่างเป็นระบบ กับการเรียน “โค้ดดิ้ง”ผ่านสีด้วยหุ่นยนต์จิ๋ว Ozobot ปูพื้นฐานการเรียน “โค้ดดิ้ง” ด้วยสี เพื่อกำหนดทิศทางและควบคุมให้หุ่นยนต์จิ๋วปฏิบัติตาม เพิ่มทักษะที่ช่วยให้เด็กคิดทุกเรื่องอย่างเป็นเหตุเป็นผล ซึ่งจะส่งผลให้เกิดทักษะการแก้ปัญหาที่ดี

 ฐานที่ 5

โครงสร้างแสนสนุก สุด STEAM

โครงสร้างแสนสนุก สุด STEAM โดยสื่อ Quirkbot ให้เด็กๆ เรียนรู้ผ่านการลงมือออกแบบความยาวของขาหุ่นยนต์ แล้วนำมาแข่งขันกัน การเรียนผ่านระบบ STEAM เป็นการเรียนรู้ เพื่อให้มีความมุ่งมั่นที่จะแก้ปัญหา รู้จักการทำงานเป็นทีม และทำงานด้วยความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งนำพาไปสู่การเป็นนักประดิษฐ์ นักสร้างสรรค์นวัตกรรม ผู้ให้ความรู้ หรือผู้นำในอนาคต

 ฐานที่ 6

สนุกคิด สนุกโค้ดไปกับ micro:bit

Micro: bit ไมโครคอนโทรลเลอร์สำหรับการเรียนรู้ ออกแบบมาเพื่อให้การเรียนการสอน ทำให้การเรียนการสอนง่ายและสนุก เรียนรู้การเขียนโปรแกรม Block-based Programming ที่เป็นการต่อบล็อกคำสั่งที่ทั้งง่ายและสนุก สำหรับผู้เรียนที่เพิ่งเริ่มต้น Micro: bit เป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณการ สามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ในเนื้อหา วิทยาการคำนวณ, การออกแบบและเทคโนโลยี ในรูปแบบสะเต็มศึกษา และสนับสนุนทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

 

Admin bar avatar
EdCA Instutute

Previous post

เรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” คิดเชิงตรรกะ เชื่อมโยงเชิงเหตุผล โรงเรียนแม่พระฟาติมา
25 พฤศจิกายน 2019

Next post

ปูพื้นฐานกระบวนการคิดและโค้ดดิ้ง โรงเรียนวังไกลกังวล จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
9 มกราคม 2020

You may also like

เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
11 กันยายน, 2020
5411541
การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม
25 พฤษภาคม, 2020
002
คิดเชิงคำนวณ ทักษะที่ดี ในวิชาวิทยาการคำนวณ โรงเรียนเซนต์คาเบรียล
16 มีนาคม, 2020

Leave A Reply ยกเลิกการตอบ

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

เรื่องล่าสุด

  • ทดสอบ
  • เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
  • วิทยาการคำนวณ 2563 (โค้ดดิ้ง) คืออะไร?
  • โค้ดดิ้งสนุกๆ “Code Kids with Pizza” ทำพิซซ่าก็ได้วิชา Coding (6 ขวบขึ้นไป)
  • วิธีใช้งานคูปองทดลองเรียนฟรี

ความเห็นล่าสุด

    Powered by EdCA Institute. 2021 คู่มือใช้งานระบบ

    เข้าสู่ระบบด้วยบัญชี EdCA

    Continue with Facebook
    Continue with Google
    Lost your password?

    Not a member yet? Register now

    Register a new account

    Continue with Facebook
    Continue with Google

    Are you a member? Login now