• รู้จักเรา
    • ข่าว และ กิจกรรม
    • ปฏิทินกิจกรรม
    • คณะวิทยากร
    • ติดต่อเรา
    • การใช้งานเว็บไซต์
  • หลักสูตรอบรม
    • หลักสูตรอบรมครู
    • หลักสูตรอบรมนักเรียน
  • คอร์สออนไลน์
  • Digital Content
    • Podcast
    • รายการ EdCA All
    • บทความ
    • micro:bit project
  • ตะกร้าสินค้า
รายละเอียดเพิ่มเติม
(66) 65 656 6897
admin@EdCAinstitute.com
EdCA Institute
  • รู้จักเรา
    • ข่าว และ กิจกรรม
    • ปฏิทินกิจกรรม
    • คณะวิทยากร
    • ติดต่อเรา
    • การใช้งานเว็บไซต์
  • หลักสูตรอบรม
    • หลักสูตรอบรมครู
    • หลักสูตรอบรมนักเรียน
  • คอร์สออนไลน์
  • Digital Content
    • Podcast
    • รายการ EdCA All
    • บทความ
    • micro:bit project
  • ตะกร้าสินค้า

กิจกรรม

  • Home
  • กิจกรรม
  • วางแผน – แก้ปัญหา ไปกับการเรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” โรงเรียนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์คอนแวนต์

วางแผน – แก้ปัญหา ไปกับการเรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” โรงเรียนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์คอนแวนต์

  • Posted by EdCA Instutute
  • หมวดหมู่ กิจกรรม
  • Date 25 พฤศจิกายน 2019
  • Comments 0 comment
  • Tags

EdCA ร่วมกับ โรงเรียนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์คอนแวนต์
สร้างทักษะด้านกระบวนการคิด การวางแผน และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ปูพื้นฐานด้านวิทยาการคำนวณด้วยสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะด้าน “โค้ดดิ้ง” ผ่าน 6 ฐานกิจกรรม 

 ฐานที่ 1

ปูพื้นฐานด้านกระบวนการคิด

ปูพื้นฐานด้านกระบวนการคิด ด้วยกิจกรรม UNPLUGGED Think Cube ให้น้องๆ เข้าใจหลักการคิดเชิงนามธรรม มองหารูปแบบหรือลักษณะของสิ่งต่างๆ ที่คล้ายกันด้วยภารกิจต่อเงาสัตว์จากคำใบ้ให้ถูกต้อง และกิจกรรม Face off ตกแต่งใบหน้าตัวการ์ตูนตามแบบที่คุ้นเคย และออกแบบตัวการ์ตูนของตนเอง พร้อมเขียนคำสั่งให้เพื่อนทำตาม ได้เรียนรู้วิธีการการสื่อสารอย่างเป็นลำดับขั้นตอน การออกแบบคำสั่งให้ถูกต้อง ชัดเจน เสริมสร้างกระบวนการคิดและสื่อสารอย่างเป็นระบบ

 ฐานที่ 2

เรียนรู้ตรรกะ

เริ่มต้นเรียนรู้ตรรกะ และทิศทางด้วยการโค้ดคำสั่ง เพื่อควบคุมหุ่นยนต์ คิวเบตโต ฝึกทักษะการแก้ปัญหา เพื่อปูพื้นฐานสู่การคิดเชิงคำนวณอย่างเป็นระบบ

 ฐานที่ 3

เขียนโปรแกรมพื้นฐาน Dash

Dash สร้างประสบการณ์เรียนรู้ เรื่อง “โค้ดดิ้ง” ให้เป็นเรื่องสนุก กับการฝึกเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐาน ที่ช่วยสร้างทักษะ ในการ คิด วิเคราะห์ และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ เพลิดเพลินไปกับเรียนรู้การเขียนโปรแกรมพื้นฐานเพื่อควบคุมหุ่นยนต์ Dash ให้ทำตามคำสั่ง คาดคะเนระยะทาง มุม โดยควบคุมหุ่นยนต์ Dash ให้ไปชนกับเป้าหมายให้ล้มทั้งหมด

 ฐานที่ 4

โค้ดดิ้ง

เพิ่มทักษะ กระบวนการเรียนรู้ คิด ออกแบบ อย่างเป็นระบบ กับการเรียน “โค้ดดิ้ง”ผ่านสีด้วยหุ่นยนต์จิ๋ว Ozobot ปูพื้นฐานการเรียน “โค้ดดิ้ง” ด้วยสี เพื่อกำหนดทิศทางและควบคุมให้หุ่นยนต์จิ๋วปฏิบัติตาม เพิ่มทักษะที่ช่วยให้เด็กคิดทุกเรื่องอย่างเป็นเหตุเป็นผล ซึ่งจะส่งผลให้เกิดทักษะการแก้ปัญหาที่ดี

 ฐานที่ 5

โครงสร้างแสนสนุก สุด STEAM

โครงสร้างแสนสนุก สุด STEAM โดยสื่อ Quirkbot ให้เด็กๆ เรียนรู้ผ่านการลงมือออกแบบความยาวของขาหุ่นยนต์ แล้วนำมาแข่งขันกัน การเรียนผ่านระบบ STEAM เป็นการเรียนรู้ เพื่อให้มีความมุ่งมั่นที่จะแก้ปัญหา รู้จักการทำงานเป็นทีม และทำงานด้วยความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งนำพาไปสู่การเป็นนักประดิษฐ์ นักสร้างสรรค์นวัตกรรม ผู้ให้ความรู้ หรือผู้นำในอนาคต

 ฐานที่ 6

สนุกคิด สนุกโค้ดไปกับ micro:bit

Micro: bit ไมโครคอนโทรลเลอร์สำหรับการเรียนรู้ ออกแบบมาเพื่อให้การเรียนการสอน ทำให้การเรียนการสอนง่ายและสนุก เรียนรู้การเขียนโปรแกรม Block-based Programming ที่เป็นการต่อบล็อกคำสั่งที่ทั้งง่ายและสนุก สำหรับผู้เรียนที่เพิ่งเริ่มต้น Micro: bit เป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณการ สามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ในเนื้อหา วิทยาการคำนวณ, การออกแบบและเทคโนโลยี ในรูปแบบสะเต็มศึกษา และสนับสนุนทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

 

EdCA Instutute

Previous post

เรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” คิดเชิงตรรกะ เชื่อมโยงเชิงเหตุผล โรงเรียนแม่พระฟาติมา
25 พฤศจิกายน 2019

Next post

ปูพื้นฐานกระบวนการคิดและโค้ดดิ้ง โรงเรียนวังไกลกังวล จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
9 มกราคม 2020

You may also like

ภาพบรรยากาศโครงการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กทม
1 พฤษภาคม, 2023
เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
11 กันยายน, 2020
5411541
การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม
25 พฤษภาคม, 2020

Leave A Reply ยกเลิกการตอบ

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

เรื่องล่าสุด

  • ภาพบรรยากาศโครงการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กทม
  • เปิดตัวสถาบัน EdCA พัฒนาหลักสูตรโค้ดดิ้ง โดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น ร่วมกับ ม.ขอนแก่น
  • วิทยาการคำนวณ 2563 (โค้ดดิ้ง) คืออะไร?
  • โค้ดดิ้งสนุกๆ “Code Kids with Pizza” ทำพิซซ่าก็ได้วิชา Coding (6 ขวบขึ้นไป)
  • วิธีใช้งานคูปองทดลองเรียนฟรี

ความเห็นล่าสุด

    Powered by EdCA Institute. 2021 คู่มือใช้งานระบบ

    เว็บไซต์นี้มีการใช้คุกกี้เพื่อมอบประสบการณ์ที่ดีในการใช้บริการให้แก่ท่าน โดยเราจะใช้คุกกี้เมื่อท่านเข้าเว็บไซต์ ท่านสามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ประกาศการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลการใช้คุกกี้ยอมรับ